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Profesores de 9 países analizan situación actual de la enseñanza del idioma japonés

Representantes de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Uruguay, Venezuela y Perú participan en la Reunión Sudamericana de Países de Habla Hispana para la Enseñanza del Idioma Japonés 2016, que inauguró el martes 6 la Asociación Peruano Japonesa y que finaliza hoy jueves 8.

Los asistentes analizan la situación actual de la enseñanza del idioma japonés.

En la ceremonia inaugural, Jorge Kunigami, presidente de la Asociación Peruano Japonesa, resaltó el invalorable apoyo de la Japan Foundation, JICA y la Embajada del Japón, en la organización de esta reunión su¬dameriana.

Asimismo, agradeció la presencia del embajador de Japón, Tatsuya Kabutan; del representante residente de JICA en el Perú, Masayuki Eguchi; del director principal de la Japan Foundation de México, Masaru Susaki; del director general adjunto de la Japan Foundation de Sao Paulo, Brasil, Hirotaka Matsuo; y del asesor de JICA y profesor de la Universidad de Utsunomiya, Kazuhiko Yoshida, 

Kunigami expresó su deseo de que la reunión sea de gran beneficio para la enseñanza del idioma japonés en los 9 países.

A su turno, Luisa Kohatsu, directora del Departamento de Difusión del Idioma Japonés de la APJ, remarcó que el objetivo de la reunión es afianzar el trabajo que se inició el año pasado en procura de alcanzar las metas iniciales, como el trabajo en conjunto de los países sudamericanos en pro de la mejora de la enseñanza del japonés.

«Uno de nuestros objetivos del Departamento de Difusión del Idioma Japonés es justamente, la difusión del idioma a nivel nacional, así como la preparación de los profesores», enfatizó.

Explicó que la idea de convocar a los países de habla hispana nace a raíz de una gran preocupación y necesidad de contar con un especialista en la enseñanza del idioma japonés, «para que nos ayude y nos apoye en pro de la mejora de la enseñanza del idioma».

Además recordó que hasta hace un año, y por seis años, se contó con el apoyo de una voluntaria de JICA, quien tuvo la visión de proyectarse a nivel sudamericano y «nos propuso la idea que actualmente estamos llevando a cabo, el de reunir a varios países de habla hispana con la finalidad de analizar la situación actual en la enseñanza del idioma en cada uno de sus respectivos países».

Expresó que fue grande la sorpresa de que cada uno de los representantes manifestara que tenían problemas similares en cuanto a la enseñanza del japonés, y que ellos también requerían de una guía que los pudiera ayudar.

Subrayó que un principio la idea era que los países cuenten con un especialista enviado por la Japan Foundation, y pueda beneficiar a cada uno de estos países. Además, añadió que «gracias a la reunión del año pasado, hemos tenido resultados positivos, tal es así que contamos desde este año con la especialista profesora Shisato Yo¬shioka».

Resaltó que esta es la primera vez que en el Perú se da la oportunidad de reunir a representantes de otros países y de instituciones como Japan Foundation de México, la Asociación de Profesores del Idioma Japonés de México, el asesor de la JICA del Japón y de profesores especialistas.