Por Rubén Kanagusuku

Actualmente realizando una Maestría en Gestión de Auditorias Medio-ambientales por la Universidad de Piura, Magali Rodriguez Hirakawa, realizará un taller de educación ambiental dirigido a los asociados y miembros usuarios de la AELU para este viernes 22 de febrero a las 7pm en el salón Amys, segundo piso, sobre la cafetería central.

¿Cómo ves el tema de la relación entre el ciudadano y el medio ambiente en el Perú?
La educación ambiental es un tema relativamente nuevo en el Perú. Tanto en el Perú como en Lima que es la capital, todavía no se tiene muy fuerte esta tendencia. Ya se está dando en los colegios, pero en los jóvenes, adultos y adultos mayores no se tiene esa cultura. No sabemos que es reciclaje, porque reciclamos, porque cuidamos el medio ambiente. Esos son temas que la educación de antes no te lo enseñaban, pero ahora por la globalización, esto ha avanzado. En Nihon por ejemplo ya esto es diferente. Todos ya lo conocen y saben que tienen un día para botar orgánicos, residuos de pinturas, botellas, tapas y todo. En cambio aquí no.

¿Hay algunos distritos que ya han empezado a tomar conciencia de esto?
Así es. El principal es Santiago de Surco. Ellos ya tienen hasta una planta. Desde hace unos años han empezado a desarrollar esta labor del reciclaje.

¿Y Pueblo Libre?
Está en camino.También tiene su gestión pero todavía no está tan desarrollado como Surco. San Isidro también lo tiene, pero es poco a poco porque la sensibilización en las casas todavía no se ve.

¿Relacionando a los nikkeis con el tema?
La colonia tiene la costumbre ya ancestral creo yo de separar los residuos orgánicos por decir lo que cortas, las cáscaras, los vegetales, carnes, cebollas y siempre vas a ver en casa de nikkeis que al costado del caño hay una bolsita y lo separan. Eso es ya por costumbre. El separar el residuo orgánico de lo no orgánico. Entonces yo creo que aquí en la colonia es solo cuestión de incentivarlos y enseñarles nada más. Muchos ya separan sus botellas, papeles, etcétera.

¿Ya se ha empezado una campaña aquí en La Unión?
Justamente estoy haciendo un estudio en la AELU. Que va a ser un estudio de mi tesis que va a ser «Educación ambiental y gestión de residuos sólidos para el AELU» que todavía no se tiene. Se ha trabajado con encuesta, con observación en los últimos eventos: el Matsuri, el Día de Ma\' y Pa\' para ver como la gente puede reciclar solamente botellas y poner solo unos cuantos tachos solo para botellas. Vimos en estos eventos como las personas realmente respetaban los lugares. En el Día de Ma´y Pa´ se avisó que las botellas de plástico y vídrios iban a ir para Girasoles, que es el programa del AELU para niños discapacitados o con habilidades especiales. Ellos venden estas botellas. Entonces AELU tiene una parte de responsailidad social que está ligada también a la cuestión medio-ambiental.

¿Cuáles son los principales productos contaminantes que tenemos la mayoría en casa?
Las pilas y las baterías de los celulares se piden que no los boten porque contienen componentes tóxicos. Arrojas eso al suelo y aparte que no se degrada facilmente, contamina el suelo. No es como una cáscara que se degrada y abona el suelo. Si cae en agua es mucho peor. La contaminación de una pila en el agua es terrible por que va a botar todos los tóxicos, se diluye y el agua corre y no sabes hasta donde va a llegar. Esos tóxicos pueden llegar a las casas y al agua con el que lavamos los alimentos. Es una cadena. Los envases de aerosoles también son tóxicos y además inflamables también. Si tienes un incendio, eso va a reventar. Hay que tener cuidado con esos productos y si los quieres desechar puedes llevarlo a Metro o Wong donde ya hay contenedores.

¿Proyectos a futuro?
Me encantaría poder trabajar con el AELU la gestión de los residuos sólidos. Poder certificar en algún momento al ISO 14001 que es el ISO que tocaría sobre gestión medioambiental.

Sobre el taller que realizarás este viernes...
El taller de educación ambiental básicamente va a tener puntos de los que se encuestaron a muchos asociados. Son prácticamente las respuestas. Se hicieron alrededor de 300 encuestas dentro del AELU y justamente el taller es para responder esas inquietudes. Conceptos básicos de educación ambiental, contaminación, las famosas tres \"erres\" (reducir, reusar y reciclar) que muchas personas se preguntaban que eran y no las pudieron completar. Se va a explicar que cosa es cada una y el impacto que puede causar en el medio ambiente. La encuesta se dio en diciembre, en dos fines de semana de diciembre.

Una invitación a los lectores de Perú Shimpo.
Para este viernes a las 7pm se realizará la charla sobre la educación medioambiental en el salón Amys, en el segun nivel de la cafetería y va a ser algo muy dinámico y participativo. Aprovecho esta oportunidad para trasmitir a los lectores de que se preocupen por la educación medioambiental. Si bien no nos han enseñado nada sobre educación medioambiental hay un termino muy fuerte que es la sostenibilidad. El no agotar los recursos que tenemos ahora porque tenemos que dejarlos para que las generaciones futuras lo puedan disfrutar. No olviden ser sostenibles en el tiempo. Por ejemplo el AELU ha sido un legado de nuestros abuelos, lo mismo se pide que hagamos nosotros: dejemos para nuestros nietos lo que tenemos ahora.